从各方面来看，2020年都是不寻常的一年。尽管要适应新的现实，但这又使许多俄罗斯大学危中求机，从完全不同的角度来考量所计划的活动，并创造性地实施新项目。
例如，各所大学今年以远程方式举办了国际夏季研修班。这使每所教育机构都可以在世界上最先进的教育和电信平台上启动独特的教育项目，并动员新的格式来传播知识。其中，乌拉尔联邦大学在Coursera全球教育平台上举办了“在俄罗斯经商”夏季研修班。一流的外国大学在这个平台上开展课程，尽管竞争激烈，但乌拉尔大学的课程却吸引了九个国家的学员。
另外，西伯利亚联邦大学则使用ZOOM工具举办了“对外俄语在线夏季研修班”。学员不仅可以了解俄语语法，还可以在线游览克拉斯诺亚尔斯克市，沉浸在俄罗斯文化和传统中，还可以欣赏西伯利亚的自然风光。
秋明国立大学也提供一门学习俄语的课程。该培训班不仅帮助应招生在学年开始之前提高自己的俄语水平，而且还带他们远程加入大学生活，了解教学过程的特点并走进秋明市。由外国学生协会举办的拉美舞蹈大师班成为了该培训班的亮点。
萨马拉大学同时在以下几个方面为进入本校的外国人提供了远程研修班：俄语和俄罗斯文化，高科技管理和国际法；还进行了虚拟的城市游览，并举办了有关俄罗斯美食的大师班。
远东联邦大学针对外国教师和学生举办了类似的俄语远程培训班“俄罗斯-远东”。在“小型学院”项目框架内，本校还为中学生带来了教育课程，其中供学员选择的有四个方向：自然科学、工程学、信息技术以及人文科学。
莫斯科国立物理与技术大学还为高中生制定了短期培训班。Phystech.International暑期学校框架内提供了物理-数学和化学-生物在线课程。
尤为引人注目的是与外国教育机构和专家共同开发的专项研修班。
莫斯科工程物理学院在外国教师的参与下举办了一系列夏季讲座，其中为学生准备了三个生物医学工程研修班，以及一个核技术计算机建模研修班“核专家”。
圣彼得堡彼得大帝理工大学远程举办的“国际理工暑期学校”学员可以选择7个方向的20个课程之一。与国际原子能机构和総合研究院大学院大学等外国机构合作开发了三个教育模块。
在圣彼得堡国立电子工程技术大学举办的暑期学校框架内也为学生进行了生物技术研修班。其中最受欢迎的课程是“动物界中的计算技术”、“人类健康远程监控系统”以及“生物医学系统和技术”。
组织者指出，由于采用远程方式，外国公民能够在家中获得新知识，这使外国学员的数量增加了数倍。俄罗斯、澳大利亚、德国、英国、中国、西班牙、意大利、美国、几内亚、比利时、巴西、印度尼西亚、马来西亚、厄瓜多尔、斯洛伐克、墨西哥、智利、瑞士、伊拉克、秘鲁、芬兰、阿塞拜疆、苏里南、法国、希腊、哈萨克斯坦、加纳、印度等国家的高中生、大学生和教师参加了该等研修班。
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